مراحل هشتگانه نظارت باليني

صیامی (۱۳۷۹) به نقل از بروفی و پوتنام (۹۴) میگوید: هر معلم اثربخش، باید فردی بشاش، خوش اخلاق، عاطفی، برخوردار از سلامت روانی و انطباق پذیر باشد. بهطور دقیقتر، معلمان مؤثر و کارا افرادی هستند که باید بتوانند در لحظههای بحرانی خونسردی خود را حفظ کنند و بدون اتخاذ موضعی تدافعی یا سلطهجویانه، به حرفهای دانشآموزان گوش بدهند و از برخوردهایی که در آنان مسأله برد و باخت مطرح است، بپرهیزند و بهجای پسروی، سرزنش، آزار و اذیت و دیگر واکنشهای افراطی، موضع حل مسأله را برگزینند. نوشته شده توسط سرگروه در تاريخ...

★صدای معلم رسا و دلنشین باشد.★آهنگ صدا متغیر بوده و تن صدا یکنواخت نباشد. ★حالات عاطفی در صدا رعایت گردد. ★ساختار دستوری جملات رعایت گردد. ★بیان فراخور سطح معلومات و فهم فراگیران باشد. ★خیلی تند یا خیلی آهسته صحبت نکند. ★تکه کلام و اصوات اضافه نداشته باشد. ★بیان صمیمانه و دوستانه بوده و آمرانه یا دستوری نباشد. ★با شور وحرارت و انرژی صحبت کند. ★ لهجه غلیظ نداشته باشد به ویژه در مناطقی که لهجه او با لهجه فراگیران متفاوت است. ★کلمات را درست ادا وتلفظ نماید. ★در هرجمله بر کلمات مهم تاکید بگذارد. ★بی...