
★صدای معلم رسا و دلنشین باشد.
★آهنگ صدا متغیر بوده و تن صدا یکنواخت نباشد.
★حالات عاطفی در صدا رعایت گردد.
★ساختار دستوری جملات رعایت گردد.
★بیان فراخور سطح معلومات و فهم فراگیران باشد.
★خیلی تند یا خیلی آهسته صحبت نکند.
★تکه کلام و اصوات اضافه نداشته باشد.
★بیان صمیمانه و دوستانه بوده و آمرانه یا دستوری نباشد.
★با شور وحرارت و انرژی صحبت کند.
★ لهجه غلیظ نداشته باشد به ویژه در مناطقی که لهجه او با لهجه فراگیران متفاوت است.
★کلمات را درست ادا وتلفظ نماید.
★در هرجمله بر کلمات مهم تاکید بگذارد.
★بیان معلم رسمی و کتابی نباشد.
★از اصطلاحات و کلمات پیچیده و غیر رایج بیش از حد استفاده نکند.
نوشته شده توسط سرگروه در تاريخ یکشنبه ۱۳۹۶/۱۰/۰۳ مراحل هشتگانه نظارت باليني...ما را در سایت مراحل هشتگانه نظارت باليني دنبال میکنید
برچسب: نویسنده: بازدید: 54